Студия современного танца "Держи ритм"

Студия современного танца "Держи ритм" основана в 2018 году. За это время зарекомендовала себя на площадках города Нижегородской области как достойный, яркий и талантливый коллектив.

В Студии современного танца "Держи ритм" ребята проходят обучение по 3 общеобразовательным программам: "Современный ритм" (стартовый уровень)-1 год,
"Держи ритм" (базовый уровень)- 2 года, "Про движение" (продвинутый уровень)-1 год.

Цель программ: Эстетическое и физическое развитие детей через приобщение их к искусству современного танца.

Задачи:
Обучающие

Развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости
Обучение элементам современного танца различных направленностей, созданию композиций

Развивающие

Обучение ребенка свободно, красиво и органично выражать себя в танце;

Воспитательные

Воспитывать любовь и интерес к современному танцу
Продолжать формировать внутреннюю культуру ребенка

Танцы приносят в жизни положительные изменения, улучшают коммуникативность. Практически все специалисты-психологи и просто любители танцев утверждают, что танцы – один из лучших способов восстановления энергетике.

Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками и танцевать. Очень рано у ребенка появляется потребность в умении эстетически организовывать эту стихию. Ребенку хочется красиво двигаться и «танцевать по-настоящему, как взрослые».

У каждого танца свой характер, как и у каждого человека. Привлекает тот танец, который совпадает с внутренними ощущениями. Хотя иногда стоит попробовать что-то новое, а вдруг откроются какие-то незнакомые черточки характера.
Именно танец позволяет гармонично сочетать одно с другим- он дарит и движение, и эмоциональную радость.

Курс не ставит своей задачей воспитывать профессиональных танцоров, однако дает возможность раскрыть и на хорошем уровне развивать танцевальные способности учеников.

Технологическую основу программы составляют следующие технологии:
1. Групповые
2. Педагогика сотрудничества

Реализации этих технологий помогают следующие формы:
1. Теоретические и практические занятия
2. Беседы
3. Праздники
4. Посещение концертов

Методы:
1. Репродуктивный
2. Иллюстративный
3. Проблемный
4. Эвристический
5. Наблюдение
6. Упражнение
7. Поощрение
8. Объяснение
9. Личный пример

На теоретических занятиях даются основные знания, раскрываются теоретические обоснования наиболее важных тем, используются данные исторического наследия и передового опыта в области хореографического искусства и жизни в целом.
На практических занятиях изложение теоретических положений сопровождаются практическим показом самим преподавателем, даются основные базовые движения хореографии. Во время занятий происходит доброжелательная коррекция. Педагог добивается того, чтобы все участники пытались максимально точно выполнить задание.